Un salto en la antigua Roma

PROGETTO e-TWINING

Rivista digitale Un salto en la antigua Roma

Un salto en la antigua Roma è un progetto eTwinning sviluppato dai prof. Carmen Fernández, José Afonso Teixeira e Marilena Lerro con alunni tra i 14 e i 16 anni di tre scuole europee: l’IES de Poio (Galizia, Spagna), l’Agrupamento de Escolas Sá de Miranda de Braga (Portogallo) e il Liceo G. Peano di Roma, classe 2H Linguistico.

Un salto en la antigua Roma es un proyecto eTwinning desarrollado por los profes Carmen Fernández, José Afonso Teixeira y Marilena Lerro con alumnado entre 14 y 16 años, del IES de Poio, el Agrupamento de Escolas Sá de Miranda de Braga y el Liceo G. Peano de Roma, curso 2H Linguistico.

El proyecto procuró trabajar competencias clave, especialmente la lingüística, digital y social, además de desarrollar el curriculum de Latín en el centro español y de Lengua española en los centros portugués e italiano. Para ello se crearon equipos internacionales que se repartieron las distintas secciones de una revista digital.

El primer número de la revista trató temas de la cultura latina y el segundo número de la revista abordó el tema del año en eTwinning: los centros educativos y la nueva Bauhaus europea.

El proyecto duró un curso escolar. Los docentes trabajamos el plan de proyecto en septiembre 2021 y se inició en octubre. A finales de enero teníamos ya el primer número de la revista publicado y decidimos tomar para el segundo número el tema eTwinning del año 2022: “Un futuro más hermoso, sostenible e inclusivo: los centros educativos y la Nueva Bauhaus Europea”.

Los objetivos fueron mejorar competencias clave, fundamentalmente la competencia digital y lingüística y competencias sociales y cívicas, abordando el curriculum de nuestras disciplinas de una forma innovadora, fomentar la autonomía del alumnado en su aprendizaje y favorecer la comunicación intercultural.

Tras una fase de presentación del alumnado, de sus centros y localidades y de elección del logo, organizados en grupos internacionales, los estudiantes prepararon el número 1 de la revista manejando la bibliografía disponible en el Twinspace. Cada equipo tenía un foro donde se repartieron distintas funciones en la revista y concordaron los contenidos.

Para el número 2 el Twinspace tenía bibliografía sobre la nueva Bauhaus europea y sobre la educación en la Antigua Roma, para integrar el tema curricularmente en Poio.

Este es el enlace al Twinspace.

Traduzione

Il progetto aveva il fine di sviluppare competenze chiave, specialmente quella linguistica, digitale, sociale e civica, e di affrontare temi del curricolo delle diverse discipline in modo innovativo, stimolando l’autonomia di apprendimento degli studenti e la comunicazione interculturale.

Per tale lavoro sono stati creati dei gruppi internazionali che si sono suddivisi le distinte sezioni di una rivista digitale.

Il primo numero della rivista riguarda temi relativi alla cultura latina, mentre il secondo numero affronta il tema dell’anno eTwinning 2022: “Il nostro futuro: bello, sostenibile, insieme – Le scuole e il nuovo Bauhaus europeo”.

Dopo una prima fase di contatto (presentazione degli studenti, delle loro scuole e città), è stato scelto il logo su votazione, sono stati organizzati i gruppi internazionali per la preparazione del numero 1 della rivista, a partire dalla bibliografia scelta da ognuno e disponibile nel Twinspace. Per il numero 2 della rivista è stata pubblicata la bibliografia sulla “nuova Bauhaus europea” e sull’istruzione nell’antica Roma, temi curriculari della scuola di Poio.

Clicca qui per link al TwinSpace